Lenguas y traducción. Boletín de febrero de 2019

Albisu Barandiaran, Josune. Non dago Mikel Laboa? Bilbao: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2018.

Alzola Gerediaga, Nikolas. Bitaño. Mugarrapetik kontu kontari: esku bete atal. Bilbo, Labayru, 2018.

Aurkenerena Barandiaran, Joseba. Euskal Herria beti! Anglet, Zortziko, 2019

Cassany, Daniel. Laboratorio lector: para entender la lectura. Barcelona, Anagrama, 2019.

Dorren, Gaston. Babel: la vuelta al mundo en 20 idiomas. Madrid, Turner, 2019

Etchamendy, Arnaud; Davant, Dominique; Davant, Fina; Courtois, Roger. L’origine de la langue basque. Paris, L’Harmattan, 2018.

Ezkerra, Iñaki. Baroja y yo: la voz de la intemperie. Madrid, Ipso, 2019

Faramiñán Gilbert, Juan Manuel de. Oráculo verbal: sobre el arte de la palabra. (Técnicas de oratoria clásica y moderna) Jaén, Universidad de Jaén, 2019

Ferrando Francés, Antoni. Aportacions a l'estudi del català literari medieval. Valencia, Universitat Jaume I, 2019

Gile, Daniel. Oinarrizko kontzeptuak eta ereduak interpreteen eta itzultzaileen trebakuntzarako. Bilbao: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2018

Hizkuntza-zuzenbidea. Testu-bilduma euskaraz. Bilbo, Euskaltzaindia, 2019. Online & PDF

Lectura, sociedad y redes: colaboración, visibilidad y recomendación en el ecosistema del libro. Madrid, Marcial Pons, 2019

López García-Molins, Ángel. El español en contraste con otras lenguas: un método enactivo. Madrid, Iberoamericana Vervuert, 2019.

Meana, Juan Carlos. El aprendiz de lengua extrajera. Vitoria-Gasteiz: Arte Activo, 2018.

Meseguer Cutillas, Purificación; Rojo López, Ana María. La profesión del traductor e intérprete: claves para dar el salto al mundo laboral. Gijón, Trea, 2019

Mullen, Alex; Ruíz Darasse, Coline. Galo: lengua-escritura-epigrafía. Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza. Zaragoza, 2019

Nuevas perspectivas en la diacronía de las lenguas de especialidad. Alcalá de Henares, Universidad Alcalá de Henares, 2019

I Congreso Internacional de Estudios Culturales Interdisciplinares. Cultura e identidad en un mundo cambiante. Madrid, Ommpress, 2018

Ormaza Ugalde, Anartz. Arnasguneen prebentziotik garapenera. Lurraldea & Hizkuntza IV. Jardunaldiak. Bilbo, Udako Euskal Unibertsitatea, 2018

Paredes, Florentino; Salvador, Álvaro; Paredes, Luna. Las 100 dudas más frecuentes del español. Madrid, Espasa, 2019

Portugal Bueno, Mª del Carmen. Libro de estilo del protocolo oficial y las relaciones institucionales. Barcelona, UOC, 2019.

Ghignoli, Alessandro; Torres Díaz, María Gracia. La traducción e interpretación de la literatura infantil y juvenil bicultural en España. Granada, Comares, 2019

Roales Ruiz, Antonio. Didáctica de la subtitulación: una propuesta tecnológica. Granada, Comares, 2019

Rubio Iturria, Miren. Txillardegi: batasunaren pentsalaria. Andoain: Jakin; Bilbo; AEK; Leioa: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2019

Txillardegi. Testu hautatuak. 1, Euskara batua. Andoain: Jakin; Leioa: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2019

Txillardegi. Testu hautatuak. 2, Nazio auzia. Andoain: Jakin; Leioa: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2019

Txillardegi. Testu hautatuak. 3, Hizkuntzaren filosofía. Andoain: Jakin; Leioa: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua, 2019

Studia Philologica et Diachronica in Honorem Joaquín Gorrochategui - Indoeuropaea et Palaeohispanica. Bilbo: EHU / UPV, 2018.

Toro, Suso de. dentro da literatura. Vigo, Xerais, 2019

Uribe Kosta, Mungialdea: Ipuinak-Cuentos. [Bilbo]: Bizkaiko Foru Aldundia, 2018

La traducción e interpretación de la literatura infantil y juvenil bicultural en españa. Universidad de Málaga, 2019

Veiga, Alexandre. El 'Pretérito Perfecto' español: variación gramatical y estructuras de sistema. Vigo, Axac, 2019

Capitulos de libros

Bloshchinska, Olga. “La ecolingüística: planificación lingüística en Ucrania”. En: Cutillas Orgilés, Ernesto (Coord.). Convergencia y transversalidad en humanidades. Actas de las VII Jornadas de Investigación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante (Alicante, 6 y 7 de abril de 2017). Alicante: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Alicante, 2018. ISBN 978-84-948233-2-9, pp. 129-133 [PDF] ua.es

Publicaciones periódicas

(IVAPeko Liburutegian)

Éla: études de linguistique appliquée, Nº 190. Aurkibidea / Sumario

Babel, nº 64 / 4. Aurkibidea / Sumario

Language problems & language planning, Vol. 43, issue 1 (2019)

Larrun, 239 zenbakia. Nokaren galera. Erreportajea

Traduire, nº 239 (2019) Traduire l’art. Aurkibidea / Sumario

(online)

Anuari de filologia.Estudis de lingüística, nº 8 (2018)

Aizu, 434. zenbakia. 2019ko otsaila

Bertsozalea berripapera, 201 otsaila 2019.pdf (2.28 MB)

Doblete: revista de lengua y literatura, Vol. 4 (2018): La enseñanza del español a inmigrantes

Estudis Romanics, Nº 40 (2018)

EuskoNews, 736 zk. 2019-02-26 / 2019-03-18

Glottopol, nº 31 (janvier 2019) Accents du français: approches critiques

Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, nº 20 (2018)

Hikma: estudios de traducción = translation studies, Nº 17 (2018)

JOStrans: the journal of Specialised translation, Issue 31

Soziolinguistika, 50. zenbakia 2019ko urtarrilak 24 – otsailak 6

Articulos de revistas

(IVAPeko Liburutegian)

ARBELAITZ MITXELENA, Lander. Arkaitz Zarraga eta Eneka Álvarez: "Hizkuntz eskubideak bermatzen ez dizkiguten artean talka egongo da" Argia astekaria, 2632 (2019ko otsailaren 17a)

ASURMENDI, Mikel. Dylan Inglis: "Euskara ikasita, atzerritar euskaldunok leku berezia daukagu euskal gizartean" Argia astekaria, 2631 zk. (2019ko otsailaren 10a)

INTSAUSTI, Jonmikel. Marc'harid Bouffaut-Merdy. Bretoierazko ikastetxeko zuzendaria: "Ikasleen gurasoen %90 ez da bretoiera hiztuna" Argia astekaria, 2630 zk. (2019ko otsailaren 03a)

Artziniega, 1771: Euskarazko lehen interpretearen zantzuak. Argia astekaria, 2633 zk. (2019ko otsailaren 24a)

Dub?da, Tomáš. La traduction vers une langue étrangère: compétences, attitudes, contexte social. Meta: Journal des traducteurs, Vol. 63, nº 2 (2018)

JIMÉNEZ-SALCEDO, Juan. Los límites jurídicos de las políticas lingüísticas y la desterritorialidad del catalán. Language Problems & Language Planning, Vol. 43, issue 1 (2019)

LEONE-PIZZIGHELLA, Andrea. Hyperlocal Language Revalorization in Verona, Italy. Multilingua, Volume 38, Issue 1 (Jan 2019)

LÓPEZ DE ARKAUTE, Estitxu. Joseba Abaiuta: "Mendebaldeko euskararen berrikuntza gunea izan da Arraia" Alea.eus

PERRINO, Sabina; LEONE-PIZZIGHELLA, Andrea. “Re-imagining language revitalization in contemporary Europe” Multilingua, Volume 38, Issue 1 (Jan 2019)

SALLABANK, Julia. Language planning and language ideologies in Guernsey. Multilingua, Volume 38, Issue 1 (Jan 2019)

(online)

ABREUS GONZÁLEZ, Adrian; HARO CALERO, Ricardo David. El empleo de materiales auténticos audiovisuales para el desarrollo la expresión oral en inglés: estudio de caso en Ecuador. EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 23-35 Testu osoa

AGUAYO ARRABAL, Natividad; RAMÍREZ DELGADO, Cristina. Evaluación técnica de sitios web para el aprendizaje autónomo de inglés como segunda lengua. EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 1-22 Testu osoa

AYUSO COLLANTES, Clara. La lengua del boxeo. Procedimientos de formación léxica. Estudios de lingüística: E.L.U.A., 2018, no. 32. pp. 9-31 Testu osoa

ARIAS TORRES, Juan Pablo. La formación de intérpretes en la escuela de estudios árabes de granada. Miscelánea de estudios árabes y hebraicos.Sección Arabe-Islám, 2019, no. 68. pp. 27-52 Testu osoa

AVANZI, Mathieu; BOULA DE MAREÜIL, Philippe. Peut-on identifier perceptivement huit accents régionaux en français? La réponse des sciences participatives. Glottopol, nº 31 (2019) .pdf

BEHIELS, Lieve. La traducción como alimento y otras enseñanzas: Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, 2018, no. 20. pp. 11-35 Testu osoa

CAMARENA ORTIZ, Eréndira. En el principio era el verbo to be… una mirada etnográfica al inicio del aprendizaje de inglés. Estudios de Lingüística Aplicada, Año 36, Núm. 67 (julio 2018) PDF

CAMPOS BANDRÉS, Iris Orosia. Lengua minoritaria y docencia, ¿insatisfacción laboral o síndrome de burnout? reflexiones de los maestros de aragonés sobre casi dos décadas de su enseñanza en la educación infantil y primaria. Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, 2018, vol. 22, no. 2. pp. 203-223. Testu osoa

CRIADO DE DIEGO, Cecilia; ANDIÓN HERRERO, María Antonieta. Lexicalización diminutiva en dos corpus originales (lengua oral y lengua escrita). Estudios de lingüística: E.L.U.A., 2018, no. 32. pp. 73-90 Testu osoa

DOGORITI, Eleftheria; ISERIS, Georges; VYZAS, Theodore. Médiation linguistique et activités de traduction dans l’enseignement des langues de spécialité: une pratique didactique revisitée. Lexis: Journal in English Lexicology. Nº 11 (2018) Testu osoa

ESPEJO MOHEDANO, Alberto Roberto; PALACIOS HIDALGO, Francisco Javier. Webs y aprendizaje de lenguas: análisis de actividades de reading y listening para el hablante no nativo de inglés; el caso de la BBC. EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 72-87 Testu osoa

ESPINO BARRERA, Tomás. Palabras extrañas a sí mismas: una aproximación desde la hermenéutica intercultural al bilingüismo de Julia Kristeva. RILCE: Revista de filología hispánica, 2019, vol. 35, no. 1. pp. 117-136 Testu osoa

FERNÁNDEZ DE ARROYABE OLARTUA, Ainhoa; Leyre EGUSKIZA-SESUMAGA, Leyre MIGUEL SÁEZ DE URABINA, Ainara. ¿Hay futuro para el euskera? Las implicaciones de las lenguas hegemónicas en el consumo audiovisual de los adolescentes. Communication & Society 2019, 32(1) PDF

FERNÁNDEZ JUNCAL, María del Carmen. El componente gramatical en las creencias lingüísticas: diferencia y jerarquía, corrección y variación. Estudios de lingüística: E.L.U.A., 2018, no. 32. pp. 111-129 Testu osoa

GARCÍA RODRÍGUEZ, Joseph. La presencia de calcos estructurales y semánticos en Twitter: el caso del español de Cataluña. Estudios de lingüística: E.L.U.A., 2018, no. 32. pp. 131-154 Testu osoa

GARCÍA OROSA, Berta; LÓPEZ, Xosé. El lenguaje en redes sociales como estrategia comunicativa: administraciones públicas, partidos políticos y organizaciones civiles. Communication & Society 2019, 32(1) PDF

GIACOMA, Luisa. Tra bilinguismo e biculturalismo, l’alterità che mi abita. Education et societes plurilingües, nº 44 (2018) PDF 1,7M

GÓMEZ PARRA, María Elena; HUERTAS ABRIL, Cristina. La importancia de la competencia digital para la superación de la brecha lingüística en el siglo XXI: Aproximación, factores y estrategias. EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 88-106 Testu osoa

LEIVA ROJO, Jorge. Aspects of human translation: the current situation and an emerging trend. Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, 2018, no. 20. pp. 257-294 Testu osoa

MARÍN DÍAZ, Verónica. De la tecnología lingüística, o cómo utilizar las TIC para aprender otras lenguas. EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 1-1 Testu osoa

MONGE BENITO, Sergio… [et al.] Publicidad dirigida a sujetos bilingües ¿producen la misma respuesta las dos lenguas? El caso del español y el euskera en la sociedad vasca. Revista Latina de Comunicación Social, Nº. 74, 3, 2019, or. 457-476 Testu osoa (html)

NORD, Christiane. Katharina Reiss: filóloga, hispanista,traductora y traductóloga. Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria, 2018, no. 20. pp. 1-9 Testu osoa

RODRÍGUEZ RAMOS, Jesús. Estudio de fenómenos consonánticos de la lengua íbera. Veleia, 35 zk. (2018) Testu osoa

RUIZ, Aurora. Competencia digital y TICs en interpretación: «renovarse o morir». EDMETIC: Revista de educación mediática y TIC, 2019, vol. 8, no. 1. pp. 55-71 Testu osoa

Tesis doctorales

Langue basque, identités et territoire. Logiques d'action et mobilisations collectives autour de la scolarisation en Basque

Autorea: Lagrenade, Maite
Zuzendaria: Jauréguiberry, Francis
Université de Pau et des Pays de l’Adour
Data: 2018-12-03
Testu osoa

When translators go barking up the wrong tree: A study of metaphor translation strategies in a dog breed book

Autorea / Autora: Kornberg Krogh, Linda
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Languages.
Data: 2018
Testu osoa ( PDF, 427 KB)

La question amazighe en Algérie: le passage d’une revendication culturelle et linguistique au pouvoir politique.

Autorea: Chouiref, Fatiha
Université de Pau et des Pays de l’Adour
Data: 2018-12-07
Testu osoa (pdf, 10.30 MB)

LEGISLACIÓN

Comunidad Autónoma Vasca

RESOLUCIÓN de 13 de febrero de 2019, del Director de HABE, por la que se hacen públicas las inscripciones de alta y otras anotaciones practicadas en el Registro de euskaltegis y centros homologados de autoaprendizaje del euskera durante el año 2018

RESOLUCIÓN de 7 de febrero de 2019, del Director de Tecnología y Aprendizajes Avanzados, de modificación de la Resolución de 10 de enero de 2019, por la que se otorgan las ayudas del programa de refuerzo de lengua extranjera del curso académico 2018-2019 a los centros docentes privados que imparten ciclos formativos.

ORDEN de 4 de febrero de 2019, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula y convoca el régimen de concesión de subvenciones durante el ejercicio 2019 a la creación gráfica de cómics, novelas gráficas o libros ilustrados.

ORDEN de 6 de febrero de 2019, del Consejero de Cultura y Política Lingüística, por la que se regula y convoca el régimen de concesión de subvenciones durante el ejercicio 2019 a la creación cultural.

RESOLUCIÓN de 13 de febrero de 2019, del Director de HABE, por la que se nombra la Comisión de Exámenes, las Comisiones de Seguimiento, los Tribunales, tutores, responsables territoriales y las Comisiones Territoriales para el ejercicio 2019 de las pruebas para la acreditación de los niveles de competencia comunicativa establecidos en el Currículo Básico para la Enseñanza del Euskera a Personas Adultas (HEOC).

Navarra

RESOLUCIÓN 8/2019, de 24 de enero, del Director General de Educación, por la que se establecen las bases para el desarrollo de los programas en lenguas extranjeras en Educación Secundaria: Secciones Bilingües y Secundaria Plurilingüe y por la que se convoca el programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de nuevos centros públicos.

RESOLUCIÓN 9/2019, de 24 de enero, del Director General de Educación, por la que se convoca el programa de Secciones Bilingües de inglés, francés y alemán para la incorporación de centros escolares de la red concertada y se establecen las bases para su impartición.

RESOLUCIÓN 14/2019, de 28 de enero, del Director General de Educación, por la que se establece la organización de los niveles, convocatoria y calendario de las pruebas certificativas de las enseñanzas de idiomas de régimen especial para el curso 2018-2019.

Generalitat Valenciana

DECRETO 13/2019, de 8 de febrero, del Consell, de creación de la Red Pública de Servicios Lingüísticos Valencianos. PDF

Xunta de Galicia

RESOLUCIÓN de 4 de febrero de 2019, de la Secretaría General de Política Lingüística, por la que se anuncia, con carácter voluntario y gratuito, la convocatoria de cursos de lengua gallega preparatorios de las pruebas para obtener los certificados de lengua gallega Celga 1, Celga 2, Celga 3 y Celga 4 (código de procedimiento PL600A). Descargar PDF

Espainia

Orden EFP/1479/2018, de 28 de diciembre, por la que se modifica la Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de 1 de octubre de 1987 por la que se crean Agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas. PDF (BOE-A-2019-1452 - 1 pág. - 216 KB)

Ley Foral 1/2019, de 15 de enero, de Derechos Culturales de Navarra. PDF (BOE-A-2019-1541 - 21 págs. - 344 KB)

CURSOS, CONGRESOS, CONVOCATORIAS, ETC.

II Nazioarteko Dialektologia Biltzarra

Lekua: Euskal Museoa (Bilbo)

Data: 2019ko martxoaren 14 eta 15ean

HAUR LITERATURAKO MIKEL ZARATE X. SARIA 2019

Antolatzaileak: Lezamako Udala eta ELKAR argitaletxea

Lanak bidaltzeko epea: 2019ko maiatzaren 31a

II SIMPOSIO LENGUAJE CIENTÍFICO

Antolatzailea: Universidad de Jaén,

Data: 19, 20 y 21 de junio de 2019

HITZALDIA: Hitz Adina Mintzo. 5.hizkuntza: Parmera.

Data: 2019ko martxoaren 20a

Tokia: Gasteiz - Oihaneder Euskararen Etxea

Soziolinguistika hiztegi txikia. Arabatik Euskal Herrira.

Hasiera-data: 2019(e)ko otsailaren 26a

Amaiera-data: 2019(e)ko maiatzaren 28a

Tokia: Gasteiz - Oihaneder Euskararen Etxea

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Fecha de última modificación: 05/03/2019

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