Helburu orokorrak

Ikasleari berariazko ezagutzak ematea, bere zuzendaritza-trebetasunak indartzeko eta udaleko Gizarte Zerbitzuetako sailaren zuzendaritza-funtzioa eraginkortasunez bete ahal izateko.

Helburu zehatzak

• Talde baten disfuntzionalitateak identifikatzea eta horiek gainditzeko estrategiak proposatzea.
• Taldeen motibaziorako eta garapen pertsonal eta profesionalerako gakoak aplikatzea.
• Motibatzaileen profila ulertzea eta erabiltzea komunikazioan eta lidergoan.
• Oratoriako trebetasunak hobetzea, taldearen aurrean aurkezpen motibagarriak eta eraginkorrak egiteko.
• Lidergo eraldatzaile baten praktikan balio pertsonalak eta antolakuntzakoak integratzea.
• Trebetasunak garatzea arazoak sormenez konpontzeko eta bilera produktibo eta berritzaileak kudeatzeko.

Gaitasunak

Prestakuntza-ekintza amaitzean, ikaslea gai izango da:

• Talde baten disfuntzionaltasunak identifikatzeko.
• Komunikazioa egokitzeko, taldearen motibazioa indartzeko.
• Balio pertsonalak eta antolamendukoak integratzeko lidergo eraldatzaile baterako.
• Bilera eraginkorrak diseinatu eta kudeatzeko.

• Lantalde funtzionalak
  • Patrick Lencioniren arabera, talde baten 5 disfuntzionalitateak
  • Disfuntzionalitate bakoitza gainditzeko eta ekipo kohesionatuak eraikitzeko estrategiak.
  • Erabakiak hartzeko eta gatazkak konpontzeko gakoak.
• Komunikazio motibatzailea.
  • Taldearen motibatzaileen profilak identifikatzea eta aztertzea.
  • Komunikazioa egokitzea, kide bakoitzaren motibazioa sustatzeko.
  • Motibatzaile pertsonalekin lerrokatutako komunikaziorako estrategiak.
  • Aurkezpenetan eta bileretan inspiratzeko eta motibatzeko oratoria-teknikak
• Balioak eta lidergo eraldatzailea.
  • Balio pertsonalei eta horiek lidergoan duten eraginari buruzko hausnarketa.
  • Balioetatik abiatuta lideratzeko ekintza-plan pertsonal bat garatzea.
  • Lidergo eraldatzailearen praktikan antolamendu-balioak integratzea.
• Arazoak sormenez konpontzea eta bilera eraginkorrak egitea.
  • Sormenezko eta partaidetzazko bilerak diseinatzea eta kudeatzea.
  • Rol-playing ariketak, bilerak eta erabakiak hartzeko prozesuak simulatzeko.

Metodologia

Dinamikak tartekatuko dira, taldeak gidatzen eta motibatzen ari diren moduari buruzko kontzientzia sustatzeko. Saioak ikasitako kontzeptuen parte-hartze aktiboa, autoebaluazioa eta praktika sustatzeko diseinatuta egongo dira.

Ebaluazioa

Azken ebaluazioa kasu praktiko bat aztertu eta ebaztea izango da. Programaren edukiak lotura zuzena izango du saioetan landutako gaiekin eta emandako materialekin. Ikastaroaren lehenengo saioan, kasu praktikoa nola egin behar den azalduko da. Amaierako dokumentua gehienez ere zazpi eguneko epean entregatuko da, azken saioa amaitzen denetik zenbatzen hasita. Lanak helbide honetan entregatuko dira: miriam-berasategi@ivap.eus Proba gainditzeko 10etik 6ko puntuazioa lortu beharko da. Azken kalifikazioa GAI/EZ GAI izango da.

Aprobetxamendua.

Aprobetxamendu-egiaztagiria lortzeko bete beharreko baldintzak:

• %80ko bertaratzea
• Aprobetxamendu-proba gainditzea

Ziurtagiriak

Ikastaroaren aprobetxamendu-ziurtagiria eskuragarri izango duzu posta elektronikoan jakinarazpena jasotakoan. Sartu "IVAPekiko izapideak", "Ziurtatzeak" atalean.

Baldintza

Ezinbestekoa da posta elektronikoko kontu korporatibo bat izatea, ikastarora joango den pertsona modu unibokoan identifikatzeko. Ez dugu onartuko postu bati esleitutako edo partekatutako posta- konturik.

Datuak Babesteko Erregelamendu Orokorraren (DBEO) 5.1 d) artikuluan xedatutakoaren arabera, datu pertsonalak zehatzak izango dira, eta, behar izanez gero, eguneratuak. Hori guztia zehaztasun printzipioa betetzeko.

Kontaktua

prestakuntza@ivap.eus

Esparrua

EUDEL eta IVAPen arteko lankidetza-hitzarmenetik eratorritako prestakuntza-ekintza.