Nivel avanzado: Taller sobre trabajo en equipo en red / Tailerra Sareko-talde lanean aritzea

Objetivos generales

Colaborar de forma estable y sistemática en la consecución de objetivos comunes y organizativos, a través de la aplicación y promoción del trabajo en equipo y en red. Se trata de compartir e intercambiar conocimientos, experiencias y nuevas ideas y trabajar con los recursos y la información de forma colaborativa. Implica tener expectativas positivas respecto a las demás, comprenderlas, y generar y mantener un buen clima de trabajo.

Objetivos del alumnado

• Desarrollar habilidades comunicativas y colaborativas.
• Fortalecer la confianza y la escucha activa.
• Desarrollar habilidades para trabajar en equipo en entornos en red.

Competencias

Al finalizar la acción formativa el alumnado será capaz de:

• Impulsar equipos eficaces y fomentar la cooperación interdepartamental.
• Comunicarse de forma clara, estructurada y eficaz, facilitando la coordinación entre diferentes áreas o departamentos.
• Participar de manera activa y constructiva en dinámicas colaborativas, compartiendo información, conocimientos, etc.
• Generar relaciones profesionales basadas en la confianza, la empatía y la escucha activa, favoreciendo un clima de trabajo positivo y productivo.
• Desenvolverse eficazmente en entornos de trabajo en red.

1. Equipos de trabajo en la Administración Pública.
2. Roles y responsabilidades dentro del equipo.
3. Confianza y cohesión grupal.
4. Colaboración interdepartamental y trabajo en red.
5. Herramientas de comunicación para la coordinación eficaz.

Metodología

La formación se desarrollará mediante una metodología dinámica y participativa que potencia la dimensión "aprendizaje" frente a "enseñanza", favorece el trabajo en equipo, y estimula el intercambio de experiencias. Las sesiones serán teórico prácticas, combinando exposiciones teóricas con ejercicios y/o ejemplos prácticos sobre los conceptos desarrollados.

EVALUACIÓN

• Objetivo de la evaluación: Garantizar el cumplimiento de los objetivos generales y específicos del curso.
• La evaluación albergará: A lo largo de la última sesión del curso, se realizará una prueba tipo test, sobre el temario expuesto (últimos 15 minutos). Constará de 4 preguntas cerradas con posibilidad de respuesta múltiple, y una sola respuesta correcta. Las respuestas correctas suman 1 punto, y las incorrectas suman 0 puntos. Será necesario responder correctamente la mitad de las preguntas para superar el examen. Ejemplo: ¿Qué es la cooperación en red?

a) Un sistema en el que cada área trabaja de forma autónoma sin interacción con otras.

b) El trabajo individual coordinado únicamente por un superior jerárquico.

c) La colaboración entre personas o departamentos conectados, que comparten información, recursos y objetivos de forma flexible.

d) La división del trabajo en tareas independientes sin necesidad de comunicación.

La escucha activa implica:

a) Interrumpir para aclarar ideas.

b) Escuchar y reformular el mensaje.

c) Evitar el contacto visual.

d) Dar soluciones rápidas.

APROVECHAMIENTO

Requisitos que cumplir:

• 80% de asistencia
• Superar la prueba de aprovechamiento

El certificado digital estará a su disposición una vez que reciba la notificación en su correo electrónico. Acceda a Trámites con el IVAP apartado Certificaciones.

Requisitos técnicos

• Es necesaria una cuenta de correo electrónico corporativo que identifique unívocamente a la persona asistente al curso. No admitiremos cuentas de correo compartidas o asignadas a un puesto.
• Conforme a lo dispuesto en el artículo 5.1 apartado d) del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), los datos personales serán exactos y, si fuera necesario, actualizados. Todo ello en cumplimiento del principio de exactitud.

Contacto

prestakuntza@ivap.eus