• Cursos específicos:
  
  • Genero-indarkeriari buruz jakin behar duzuna
  • Lo que tienes que saber de la violencia de género
  • Nuevos enfoques de los tiempos: la corresponsabilidad y la conciliación
  • Análisis de datos e indicadores de género
  • Herritarrei arreta emateko tresna baliagarriak berdintasuna lortzeko bidean
  • Eguneroko lanari genero ikuspegia txertatu
  • Herramientas útiles para la consecución de la igualdad en la atención a la ciudadanía
  • Integrar la perspectiva de género en el trabajo diario

  • Hombres, masculinidades e igualdad: Mirando al futuro, construyendo políticas públicas para la igualdad

Objetivos generales

• Abrir un espacio de reflexión sobre las consecuencias que para todas las personas tienen la utilización de un lenguaje excluyente, desvalorizado y discriminatorio para las mujeres.
• Facilitar herramientas que ayuden a detectar usos sexistas y androcéntricos en el lenguaje escrito y hablado y la oportunidad de sustituir estas formas por otras más inclusivas.
• Sensibilizar sobre la necesidad de un cambio en el uso del lenguaje para avanzar hacia una sociedad igualitaria e integradora.
• Conocer la subjetividad y los prejuicios existentes en los elementos de comunicación sobre las violencias contra las mujeres.

Competencias
Al finalizar la acción formativa el alumnado será capaz de:

• Explicar las consecuencias que tiene la utilización de lenguaje excluyente.
• Reconocer los motivos por los cuales el uso del lenguaje inclusivo es la alternativa válida al modelo tradicional del masculino como falso genérico.
• Aplicar pautas para la comunicación inclusiva tanto en el uso del lenguaje como de las imágenes.

1. El uso del lenguaje y la socialización de género
   • Aclarando conceptos
   • El papel del uso del lenguaje en la socialización de género
2. El androcentrismo y el sexismo en el uso del lenguaje
   • Uso del lenguaje androcentrista y sexista.
   • Definición de sexismo y androcentrismo. sexismo social y lingüístico.
   • Marcas del sexismo y androcentrismo en el uso del lenguaje
3. El uso del lenguaje inclusivo es clave para construir una sociedad igualitaria
   • ¿A que nos referimos cuando hablamos de uso del lenguaje sexista?
   • Uso del lenguaje sexista vs uso del lenguaje incluyente
   • Como contribuye el lenguaje a la desigualdad entre mujeres y hombres
   • Marco normativo sobre igualdad entre mujeres y hombres en la comunicación.
4. El sexismo y el androcentrismo a través de las imágenes
   • Sexismo y androcentrismo en imágenes
   • Influencia de los medios de comunicación en la construcción de un modelo de sociedad igualitario
   • Elementos de violencia simbólica en los medios de comunicación
   • Breve resumen del marco normativo
   • Buenas prácticas para el tratamiento de imágenes en igualdad
5. Buenas prácticas en la comunicación y uso del lenguaje
   • Usos lingüísticos excluyentes y algunas alternativas de mejora
   • Directrices para un uso del lenguaje no sexista
6. . Medios de comunicación y violencia contra las mujeres
   • Tratamiento de las violencias contra las mujeres en los medios de comunicación
   • Recomendaciones para un adecuado tratamiento informativo de casos de violencia contra las mujeres

Metodología

Esta acción formativa de autoformación on-line se apoya en dos pilares: la plataforma virtual y las tutorías. El aprendizaje se basa en en un sistema dinámico y en la participación activa del alumnado; donde el tutor guía al alumnado y éste compagina el trabajo individual con el aprendizaje colaborativo. El curso consta de 6 unidades didácticas y varios ejercicios prácticos. El acceso a la documentación del curso y a los enlaces de lectura, la participación en los foros, la realización de ejercicios prácticos, así como la continua relación con el tutor a través de la plataforma, completarán el aprendizaje el alumnado

Evaluación
El Objetivo de la evaluación será garantizar el cumplimiento de los objetivos generales y específicos del curso. La evaluación del curso consta de 3 supuestos prácticos. Algunas actividades hay que realizarlas online y otras en el pc para adjuntarlas después a la plataforma virtual, desde donde la tutoría las corregirá y le devolverá un feedback del trabajo. Los plazos orientativos para realizar las actividades los marcará desde la tutoría y serán visibles en el calendario de la plataforma.

Aprovechamiento
Requisitos a cumplir para lograr el Certificado de aprovechamiento:

• Tener aptos los 3 supuestos prácticos

Certificados
El certificado de aprovechamiento del curso, estará a su disposición una vez que reciba la notificación en su correo electrónico. Acceda a "Trámites con el IVAP" apartado "Certificaciones".

Requisitos

Una cuenta de correo electrónico corporativo que identifique unívocamente a la persona asistente al curso. No admitiremos cuentas de correo compartidas o asignadas a un puesto. Conforme a lo dispuesto en el artículo 5.1 apartado d) del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD),los datos personales serán exactos y, si fuera necesario, actualizados. Todo ello en cumplimiento del principio de exactitud.

Requisitos técnicos

• Navegador: Microsoft Edge, Mozilla Firefox o Chrome actualizados
• Conexión a Internet y acceso a YouTube

Contacto

En caso de necesitar asistencia técnica:

• Póngase en contacto con el CAU en el (945016) 440
• De lunes a viernes de 08:00 a 20:00

Para consultas relacionadas con temas administrativos: prestakuntza@ivap.eus