Módulo 8 englobado en los siguientes perfiles del itinerario de contratación pública:

• Personal interventor / personal auditor.
• Técnico/a de contratación; departamental y órganos centralizados

Objetivos generales

Conocer los diferentes procedimientos y sistemas de racionalización de la contratación pública y comprender sus pautas y directrices.

Objetivos del alumnado

• Conocer los procedimientos de contratación ordinarios y extraordinarios o excepcionales.
• Conocer las características y directrices de los diferentes procedimientos y sistemas.
• Identificar los límites y condiciones de utilización de procedimientos excepcionales: procedimientos negociados, etc.
• Conocer cuándo y cómo utilizar los contratos menores.
• Conocer los diferentes sistemas de racionalización de la contratación pública: características, diferencias y ventajas.

Competencias

Al finalizar la acción formativa el alumnado será capaz de:

• Elegir, en cada caso, el procedimiento de contratación más adecuado y eficaz en función de la necesidad a satisfacer y de las características del contrato.
• Identificar las condiciones, directrices e instrucciones a cumplir en cada procedimiento.

• El procedimiento abierto, incluyendo sus variantes simplificada y supersimplificada.
• El procedimiento restringido, supuestos en los que su uso puede ser recomendable.
• La licitación con negociación.
• El procedimiento negociado sin publicidad; su debida justificación; en especial, la exclusividad por razones técnicas o de protección de derechos exclusivos y el procedimiento negociado por reconocida urgencia.
• El diálogo competitivo.
• La Asociación para la innovación, diferencia con los contratos de I + D excluidos del ámbito objetivo de la LCSP.
• El contrato menor: límites cualitativos y cuantitativos; el expediente del contrato menor; supuestos especiales (anticipos de caja fija, suscripción a bases de datos y publicaciones, actividades formativas).
• Los Acuerdos Marco.
• Los sistemas dinámicos de adquisición.
• La compra centralizada en la Administración de la CAE.

Metodología

La profesora expondrá los temas que componen el programa. Además, se analizarán y tratarán las situaciones o dudas planteadas tanto por la profesora como por el alumnado, y se fomentará la participación del alumnado.

EVALUACIÓN

Objetivo de la evaluación: Garantizar el cumplimiento de los objetivos generales y específicos del curso.

La evaluación albergará: Durante la última sesión del curso, se realizará una prueba tipo test compuesta por 10 preguntas. Cada pregunta tendrá 3 opciones de respuesta. Las respuestas incorrectas no serán penalizadas. Se dispondrá de 20 minutos para cumplimentarlo. Para superar el test, será necesario responder correctamente al menos 7 preguntas. Ejemplo: Indique en cuál de los siguientes sistemas de racionalización de la contratación, durante la vigencia del sistema concreto, puede cualquier empresa solicitar su participación en el mismo:

a) Acuerdo marco.

b) En el sistema dinámico de adquisición.

c) En los sistemas de racionalización nunca se da esta opción.

APROVECHAMIENTO

Requisitos que cumplir:

• 80% de asistencia
• Superar la prueba de aprovechamiento

El certificado digital estará a su disposición una vez que reciba la notificación en su correo electrónico. Acceda a Trámites con el IVAP apartado Certificaciones.

Último día para presentar la declaración responsable : 10 de septiembre

Requisitos técnicos

• Es necesaria una cuenta de correo electrónico corporativo que identifique unívocamente a la persona asistente al curso. No admitiremos cuentas de correo compartidas o asignadas a un puesto.
• Es responsabilidad de la persona solicitante al curso mantener actualizados sus datos de contacto.

Contacto

prestakuntza@ivap.eus