Acreditar tener superada formación básica del ámbito de la igualdad o tener superado el curso:

1. Igualdad en la Administración Pública: fundamentos y herramientas para la acción / Berdintasuna Administrazio Publikoan: ekintzarako oinarriak eta tresnak.

Formación especializada:

2. Comunicación no sexista / Komunikazio ez-sexista
3. Protocolos ante el acoso sexual y el acoso por razón de sexo / Sexu-jazarpenaren eta sexuan oinarritutako jazarpenaren aurreko protokoloak

Objetivos generales

Adquirir conocimientos especializados sobre como avanzar en materia de igualdad de mujeres y hombres mediante la aplicación de la perspectiva de género en las diferentes fases de las políticas públicas: diseño, implementación, seguimiento y evaluación.

Objetivos del alumnado

• Reflexionar sobre la situación diferencial y desigual de mujeres y hombres en toda su diversidad en la sociedad, y la responsabilidad de la administración y de las políticas públicas en la reducción y eliminación de las desigualdades y de las brechas de género.
• Adquirir conocimientos especializados y ajustados a su puesto de trabajo sobre el marco legal y las políticas de igualdad: obligaciones y posibilidades de actuación.
• Conocer el ciclo de las políticas públicas, así como sus respectivas fases y adquirir pautas metodológicas para la inclusión de la perspectiva de género en las mismas.

Competencias

Al finalizar la acción formativa el alumnado será capaz de:

• Identificar situaciones de desigualdades y brechas de género, así como los mecanismos de socialización que contribuyen a la construcción social de la desigualdad.
• Aplicar el marco jurídico correspondiente (con relación) a la igualdad de mujeres y hombres, así como los mecanismos estructurales, estrategias y los procedimientos existentes para la gestión de las políticas públicas con perspectiva de género.
• Analizar las políticas públicas en cada una de sus fases desde la perspectiva de género e intervenir en las mismas para asegurar que la actuación de los poderes públicos contribuya a la reducción de las brechas de género y la eliminación de las desigualdades.

Módulo 1. El ciclo de las políticas públicas desde una mirada feminista: Fundamentos, marco normativo y fases. 5 horas.

• De la neutralidad al enfoque transformador. ¿A que deben responder las políticas públicas?
• Normativa en materia de igualdad aplicable en la CAE: la estrategia dual.
• Las fases de las políticas públicas: diseño, implementación, seguimiento y evaluación.
• Punto de partida. Diagnóstico de la realidad a intervenir:
  • Tomar en consideración la situación diferencial de mujeres y hombres.
  • Analizar el origen de las desigualdades: mecanismos de socialización diferencial.
  • Visualizar las situaciones de desigualdad.
  • Identificar las brechas de género existentes en la sociedad.

Módulo 2. Diseño de políticas públicas con perspectiva de género. 5 horas.

• ¿De dónde partimos? La importancia del diagnóstico de situación y la identificación de desigualdades y brechas de género en el diseño de las políticas públicas.
• Herramientas prácticas para la selección del problema o problemas al cual responderá nuestra política pública en los diferentes ámbitos de intervención, sin dejar a nadie atrás.
• Formulación de objetivos, diseño de acciones para su consecución, resultados esperados, cronograma y presupuestación con perspectiva de género.
• Herramientas al alcance: cláusulas de igualdad en contratos, convenios y subvenciones.

Módulo 3. Implementación y seguimiento de políticas públicas con perspectiva de género. 5 horas

• La importancia de la fase de implementación en el ciclo de las políticas públicas.
• La planificación anual, estructuras de coordinación y de participación ciudadana: mecanismos de flexibilidad y medidas correctoras.
• Diseño del mecanismo de seguimiento: preguntas clave para transversalizar el género en esta etapa.
• La recogida de información necesaria para mejorar la gestión (datos desagregados por sexo e indicadores de género).

Módulo 4. Evaluación de las políticas públicas con perspectiva de género. 5 horas.

• La evaluación sensible al género: clave en la planificación futura de las políticas públicas.
• Ampliando el foco: de la rendición de cuentas y la mejora de los programas, al aprendizaje e incidencia política para la transformación de las desigualdades de género.
• Principios de la evaluación con perspectiva de género: pertinencia, eficacia, eficiencia, impacto, sostenibilidad, equidad en la participación.
• Diseño del proceso de evaluación: Mapeo de actores e informantes clave, definición de criterios y preguntas clave.

Metodología

Curso teórico-práctico: se combinan las exposiciones teóricas con ejercicios individuales y grupales de carácter eminentemente práctico.

EVALUACIÓN

Objetivo de la evaluación: Garantizar el cumplimiento de los objetivos generales y específicos del curso.

La evaluación albergará: Ejercicio compuesto por 7 preguntas de diferente tipología; test, abierta y de desarrollo. Para superar la prueba será necesario obtener un mínimo de 6 puntos sobre 10. Se dispondrá de unos 20 minutos para su consecución, y se realizará a lo largo de la última sesión del curso. Ejemplo:

1. Redactar 3 actuaciones que incorporen la perspectiva de género en tu ámbito de intervención.
2. ¿Qué es la estrategia dual?

APROVECHAMIENTO

Requisitos que cumplir:

• 80% de asistencia
• Superar la prueba de aprovechamiento

El certificado digital estará a su disposición una vez que reciba la notificación en su correo electrónico. Acceda a Trámites con el IVAP apartado Certificaciones.

Requisitos técnicos

• Es necesaria una cuenta de correo electrónico corporativo que identifique unívocamente a la persona asistente al curso. No admitiremos cuentas de correo compartidas o asignadas a un puesto.
• Conforme a lo dispuesto en el artículo 5.1 apartado d) del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), los datos personales serán exactos y, si fuera necesario, actualizados. Todo ello en cumplimiento del principio de exactitud.

Contacto

prestakuntza@ivap.eus